“聚焦師幼互動，提升戶外游戲質量”——長沙市岳麓區迪愛寶貝幼兒園教師教研活動

　　“聚焦師幼互動，提升戶外游戲質量”——長沙市岳麓區迪愛寶貝幼兒園教師教研活動

　　為了進一步推動幼兒園戶外體能活動的開展，全面提高幼兒戶外體能活動的積極性。長沙市岳麓區迪愛寶貝幼兒園開展了“聚焦師幼互動，提升戶外游戲質量”——戶外體能活動游戲創新與設計大教研，旨在促教師提升自我能力、增強幼兒的體育鍛煉。

　　01、發現問題

　　共同學習

　　體能組長楊老師帶著老師們一起分享了：戶外游戲中師幼互動存在的問題？，如何構建適宜的戶外游戲中師幼互動的形式，以及在戶外游戲中師幼互動的有效策略。

　　02、學習目標

　　共同研討

　　頭腦風暴來襲，教師們分組研討，根據健康領域動作發展目標，來進行各年齡階段幼兒戶外活動的游戲設計，這是一次思維的碰撞，戶外趣味游戲創設的提升。

　　03、游戲創新

　　小組分享

　　體能從計劃開始，教師們通過研討，設計了趣味性十足的游戲玩法，豐富了幼兒園內運動器械的玩法以及器械組合的多樣性。通過多種形式來提高幼兒對戶外活動的積極性，以此來加強幼兒的身體鍛煉。

　　04、園長總結

　　點亮方向

　　理論來源于實踐，但又回歸于實踐之中。賀園長對本次教研活動進行點評與指導。她說到：本次教研基于兒童本位思想，聚焦實際問題，解決了現狀中存在的一些問題，提升了幼兒在戶外活動中的層次性、挑戰性，體現了教研的真實有效。接下來我們還要提升在戶外活動中高效的師幼互動，積極發揮器械多樣性，持續優化戶外活動質量。

　　一系列沉浸式教研活動，大家聚焦戶外體能活動的思維碰撞。在共學、共思、共研、共享中提高了教師們在組織幼兒趣味性戶外活動的有效策略，獲取知識，調動活躍的思維，在研討中讓游戲落地，在沉浸中讓成長可見。